Salesianos (Sarriguren) y el CP Marqués de la Real Defensa (Tafalla), galardonados en los Premios de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”

Un máximo de dos docentes de cada experiencia educativa premiada viajarán a Valsaín (Segovia), para participar en el “Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo” celebrado bajo el auspicio de la AECID
Salesianos (Sarriguren) y el CP Marqués de la Real Defensa (Tafalla), galardonados en los Premios de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”

Otro año más dos centros educativos navarros han resultado premiados en la XII Edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”. De los 15 premios nacionales que otorga la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) 2 han recaído en Navarra. En este caso:

El CPEIP Marqués de la Real Defensa de Tafalla, coordinado por la ONGD Fabre con su trabajo “África Mil Historias”

El FP Sarriguren (Salesianos), coordinado por la ONGD Misiones Salesianas, con su trabajo “Distoy, we turn dislexia around”

Estos dos nuevos galardones se suman ya a los de otros años y se acumulan ya 16 Premios desde 2009, año en que dio comienzo el Programa Escuelas Solidarias.

Ambos centros han participado en el programa de “Escuelas Solidarias”; un programa cuyo objetivo es impulsar la educación transformadora para la ciudadanía global en los centros escolares navarros, entendiéndola como un proceso educativo que debe llevar a la toma de conciencia de las desigualdades planetarias existentes en el reparto de la riqueza y del poder, de sus causas y consecuencias, y que busca favorecer actitudes solidarias y de compromiso social con un mundo más justo.

Contenido del Premio

Un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa premiada viajarán a Valsaín, Segovia, para participar en el “Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo” celebrado bajo el auspicio de la AECID. El seminario se celebrará entre el 12 al 16 de diciembre (ambos inclusive) de 2022 y tendrá una duración de 40 horas reconocidas como créditos de formación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.