LAB critica que "Educación destina casi la mitad de las plazas de estabilización al PAI, la mayoría sin oposición"
El sindicato LAB ha criticado este lunes que casi la mitad de las plazas de estabilización en Educación, el 46%, "irán destinadas al PAI", lo que, ha expuesto, "excluye a muchos y muchas docentes que, a pesar de conocer y manejar perfectamente nuestras lenguas propias, de contar con años de experiencia y de haber superado pruebas selectivas, carezcan de titulación de C1 en lenguas extranjeras".
En un comunicado, LAB ha censurado "el oscurantismo que ha mantenido el departamento de Gimeno en todo el proceso de estabilización extraordinario para reducir la temporalidad en la Administración". "Insistentemente hemos solicitado a Educación la información sobre las plazas, así como que negociara con nosotras, pero no ha hecho ni lo uno ni lo otro. Su secretismo e indisposición para negociar han sido férreos", ha añadido.
Según ha continuado, "llevamos meses solicitando esa información, y hasta el viernes no obtuvimos respuesta y ni siquiera dijeron cuáles son las plazas, ni han especificado las especialidades, información que también les hemos demandado porque, sin duda, interesa al personal docente". "Además, tal y como temíamos, casi la mitad de las plazas las han destinado a la estabilización del PAI, valiéndose de la ley foral ideada por el PSN y de la ley de temporalidad, discriminando a muchos y muchas docentes", ha rechazado.
LAB ha señalado que "hay plazas estructurales que no van a sacar a estabilización". "De esta manera la plantilla docente no se va a estabilizar en absoluto y va a ser imposible reducir la tasa de inestabilización al máximo del 8%, objetivo de la ley", ha expuesto, para añadir que "el departamento de Educación debería explicar la razón para no sacar esas plazas, ¿por qué no las quiere estabilizar?".
Finalmente, ha rechazado la gestión del departamento en el asunto de la religión, "del que el profesorado interino vuelve a resultar, una vez más, damnificado". "En un Estado laico, donde la religión debería estar fuera de la escuela, se reservan muchas horas a los profesores y profesoras de religión, que no son trabajadores seleccionados por Educación, sino por la Iglesia, siguiendo un proceso carente de transparencia, al contrario que el que sí se exige al resto de docentes, quienes deben superar pruebas basadas en los principios de igualdad, mérito y capacidad. Esas plazas de trabajo deberían corresponder únicamente a estos y estas últimas", ha opinado.
Para LAB, "el profesorado interino en situación de temporalidad resulta una vez más perjudicado por decisiones del Gobierno de Navarra y del departamento de Educación, ya sea por el PAI o por la religión". "No hay derecho a que estos trabajadores y trabajadoras que llevan años en la enseñanza y que han tenido que demostrar su capacidad en diferentes (y, a menudo, numerosas) pruebas vuelvan a resultar víctimas de las decisiones erróneas adoptadas según intereses partidistas y propios", ha concluido.
